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Die BIBB-Fachzeitschrift veröffentlicht wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen zu aktuellen Fragen der Berufsbildung. Die BWP erscheint vier Mal im Jahr, jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema. Sie erreicht eine breite Leserschaft aus Wissenschaft, Politik und Praxis und fördert damit den Austausch zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildungspolitik.
Wie kann Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung strukturell verankert und in der Praxis mit Leben gefüllt werden? Die neue BWP-Ausgabe beleuchtet die Schlüsselrolle der Berufsbildung für die Umsetzung der in der Agenda 2030 formulierten Ziele.
Für alle Ausbildungsberufe, die ab August 2021 in Kraft treten, gelten neue Ausbildungsstandards. Im BWP-Podcast sprechen die Vorsitzenden der Hauptausschuss-AG Katharina Weinert und Thomas Giessler über den neuen Standard "Umweltschutz und Nachhaltigkeit".
Die Beiträge behandeln vor allem zwei Themen: die Qualität der Ausbildung und die Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung. Beim Rückblick auf 50 Jahre BWP wird deutlich: Früher oder später fanden die Erkenntnisse und Vorschläge aus der BWP Eingang in die reguläre Praxis.
Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft halten das System der Entsorgung aufrecht und sind in der Corona-Pandemie mit neuen und veränderten Anforderungen konfrontiert. Der Beitrag stellt diesen Ausbildungsberuf und die drei weiteren umwelttechnischen Berufe vor.
Mit der Corona-Pandemie erfahren die systemrelevanten Berufe mehr öffentliche Wahrnehmung. Das aktuelle BWP-Poster präsentiert Zahlen zum Anteil erwerbstätiger Menschen in systemrelevanten Wirtschaftszweigen und Berufen.
Gratulation zum 30. Geburtstag der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetzwerk (AG BFN)! Am 7. Juni 1991 wurde sie gegründet, um den Austausch in der Berufsbildungsforschung zu fördern. Die BWP berichtete damals von der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung.
Während der Corona-Pandemie verlagerten viele Erwerbstätige ihre Arbeit ins Homeoffice. Welche Entwicklungen sind im weiteren Verlauf zu erwarten? Der Beitrag analysiert die Potenziale für verschiedene Berufsgruppen und vergleicht die Optionen für beruflich und akademisch Qualifizierte.
Der BWP-Newsletter erscheint achtmal im Jahr und informiert zu aktuellen Themen rund um die BWP. Sie haben eine Ausgabe verpasst? Lesen Sie nach im neuen Newsletter Archiv.
Im COVID-Jahr 2020 lag die Zahl neuer Ausbildungsverträge auf dem niedrigsten Wert seit 1975. Dies war aus demografischer Sicht vorhersehbar. Die Frage ist, ob die Einmündungsquoten auf diesem Niveau bleiben. Der Beitrag zeigt mögliche Entwicklungen bis 2030 auf.
Berufsbildungsexpertinnen und -experten aus acht Ländern beschreiben im BWP-Podcast die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Berufsbildung. Mit ihren Blitzlichtern geben sie interessante Einblicke in das aktuelle Geschehen weltweit.
Die erste Ausgabe der BWP erschien im Juni 1972, damals noch unter dem Titel „Zeitschrift für Berufsbildungsforschung“. Seitdem haben über 1.200 Autorinnen und Autoren mehr als 3.500 Beiträge geschrieben, die den Diskurs mit allen Akteuren der Berufsbildung aus Wissenschaft, Politik und Praxis beleben. Und unter diesen haben wir auch unsere treuesten Leserinnen und Leser. Wir freuen uns über die zahlreichen Glückwunschtelegramme!
Die Corona-Pandemie stellt auch die Berufsbildung vor große Herausforderungen. Bestehende Problemlagen sind durch die Krise noch deutlicher erkennbar geworden und der Druck bei der Suche nach Lösungen hat viel Dynamik ausgelöst. Was davon wird bleiben und die Berufsbildung nachhaltig prägen?
Die Beiträge dieser Ausgabe diskutieren Schlüsselkompetenzen im Zusammenspiel mit berufsspezifischen Fachkenntnissen und Fertigkeiten und zeigen auf, wie sie in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung gefördert werden können.
Anlässlich der deutschen EU-Ratspräsidentschaft befasst sich die BWP mit aktuellen Herausforderungen bei der Gestaltung des europäischen Bildungsraums und einer attraktiven Berufsbildung in Europa.
Berufliche Weiterbildung gewinnt infolge des rasanten Wandels in Arbeit und Beruf zunehmend an Bedeutung. Wie muss sich Weiterbildung künftig aufstellen, um passende Angebote und vor allem auch passende Rahmenbedingungen zu bieten?
Nicht erst mit der BBiG-Reform werden Fragen des Prüfungswesens kontrovers diskutiert. Wie kann es mit dem Wandel in der Berufsbildung Schritt halten und welche Herausforderungen sind dabei zu meistern?
