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Die BIBB-Fachzeitschrift veröffentlicht wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen zu aktuellen Fragen der Berufsbildung. Die BWP erscheint vier Mal im Jahr, jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema. Sie erreicht eine breite Leserschaft aus Wissenschaft, Politik und Praxis und fördert damit den Austausch zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildungspolitik.
Die Folgen des Klimawandels verändern das Gesicht unserer Wälder. Alle Waldbaumarten haben unter den Wetterextremen der letzten Jahre gelitten: Schäden durch Hitze, Stürme und Schädlinge nehmen zu. Daher rückt ein Berufsbild ins Blickfeld: Forstwirtinnen und Forstwirte.
Das Poster präsentiert ausgewählte Daten zum Verfahren und zu den Ausgleichsmaßnahmen, die Antragstellende aus Drittstaaten auf dem Weg zur vollen Anerkennung ihrer Pflege-Abschlüsse in Anspruch genommen haben.
Wie wird sich mit dem neuen Pflegeberufegesetz die Qualifizierung in der Pflege verändern und wie kann die praktische Umsetzung begleitet werden? Diese Fragen greift die aktuelle BWP-Ausgabe auf.
Im aktuellen Podcast geht es um die neuen Rahmenpläne für die Pflege-Ausbildung, die von der Fachkommission nach § 53 PflBG erarbeitet wurden. Die Vorsitzende und stv. Vorsitzende berichten über die geleistete Arbeit und noch anstehende Aktivitäten.
Das Archiv bietet eine eigene Suche für Infografiken zu aktuellen Themen wie z.B. Digitalisierung, Flüchtlinge oder Berufsorientierung. Die Grafiken stehen als JPG-Dateien zum kostenfreien Download zur Verfügung. Eine kleine Auswahl mit Beispielen finden Sie in einem Bild-Slider.
Wie kann die berufliche Integration geflüchteter Menschen gelingen und welche Unterstützung ist dazu erforderlich? Im Themendossier sind BWP-Beiträge zusammengestellt, die diese Frage aufgreifen.
Mit dem BWP-Newsletter in modernisiertem Layout halten wir Sie achtmal im Jahr über Aktuelles und Wissenswertes rund um die BWP auf dem Laufenden. Den Link zum Abonnement finden Sie im Menü unter "Bestellen".
Im BIBB-Jubiläumsjahr werden lesenswerte Beiträge aus dem Archiv wiederentdeckt. Elisabeth M. Krekel ruft einen BWP-Artikel von Edgar Sauter zu Ansätzen für eine Neuorientierung der beruflichen Weiterbildung von 1989 in Erinnerung – mit verblüffenden Parallelen zur aktuellen Diskussion.
Im Podcast mit Prof. Dr. Josef Schrader vom DIE in Bonn werfen wir einen Blick auf die Weiterbildungslandschaft und fragen, welche Impulse von der Nationalen Weiterbildungsstrategie ausgehen können und wo es weiteren Handlungs- und Forschungsbedarf gibt.
Von der Praline bis zum Kühlschrank - alles wird verpackt. Packmitteltechnologen/ Packmitteltechnologinnen sorgen für Verpackungen, die zum Produkt passen, es schützen und ressourcenschonend produziert werden.
Berufliche Weiterbildung gewinnt infolge des rasanten Wandels in Arbeit und Beruf zunehmend an Bedeutung. Wie muss sich Weiterbildung künftig aufstellen, um passende Angebote und vor allem auch passende Rahmenbedingungen zu bieten?
In Zahlen und Bildern präsentiert das BWP-Poster der Ausgabe 1/2020 die Teilnahme von Erwerbstätigen an beruflicher Weiterbildung. Das Poster gibt es zum Download und Bestellen.
Berufliche Weiterbildung gewinnt infolge des rasanten Wandels in Arbeit und Beruf zunehmend an Bedeutung. Wie muss sich Weiterbildung künftig aufstellen, um passende Angebote und vor allem auch passende Rahmenbedingungen zu bieten?
Nicht erst mit der BBiG-Reform werden Fragen des Prüfungswesens kontrovers diskutiert. Wie kann es mit dem Wandel in der Berufsbildung Schritt halten und welche Herausforderungen sind dabei zu meistern?
Die BWP-Ausgabe richtet den Blick auf das System und fragt, wie viel Flexibilität ein hoch standardisierter Bildungsbereich wie die Berufsbildung verträgt und ermöglichen muss.
Welche Rolle spielt wertorientiertes und gesellschaftlich verantwortliches Handeln in der Wirtschaft und Arbeitswelt? Wie können Werte zum Gegenstand der beruflichen Aus- und Weiterbildung gemacht werden?
Wie verändern Assistenzsysteme und maschinelles Lernen die Arbeitswelt? Und welche Potenziale ergeben sich daraus für die Gestaltung des beruflichen Lernens und die Qualifizierung von Fachkräften?
