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Die BIBB-Fachzeitschrift veröffentlicht wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen zu aktuellen Fragen der Berufsbildung. Die BWP erscheint vier Mal im Jahr, jede Ausgabe widmet sich einem Schwerpunktthema. Sie erreicht eine breite Leserschaft aus Wissenschaft, Politik und Praxis und fördert damit den Austausch zwischen Bildungsforschung, Bildungspraxis und Bildungspolitik.
Im Juli 2021 hat die Enquete-Kommission Berufliche Bildung ihren Abschlussbericht mit zahlreichen Handlungsempfehlungen vorgelegt. Welche davon sollte die neue Bundesregierung direkt in Angriff nehmen?
Umweltschutz und Umweltbildung beschäftigen die Berufsbildung seit den 1970er-Jahren. Die annotierte Auswahl von BWP-Beiträgen zeichnet die Entwicklungslinien im berufs- und wirtschaftspädagogischen Diskurs nach, die aus heutiger Sicht sehr aufschlussreich sind.
Dachdecker/-innen arbeiten rund um Dach und Außenwand. Sie führen unter anderem energetische Gebäudemaßnahmen durch und installieren Solaranlagen. Der Steckbrief zeigt, wie viel Klimaschutz in dem Beruf steckt, und informiert über Trends und Auszubildendenzahlen.
Wie kann Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung strukturell verankert werden? Die BIBB-Modellversuche zur „Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung“ (BBNE) liefern hierzu Impulse. Im Beitrag werden fünf Dimensionen identifiziert, die dabei eine wichtige Rolle spielen.
Was denken Jugendliche aktuell über Politik und das gesellschaftliche Miteinander? Wofür engagieren sie sich und welche Themen sollte die künftige Bundesregierung aufgreifen? Die bevorstehende Bundestagswahl war für die BWP-Redaktion Anlass, mit sechs Auszubildenden ins Gespräch zu kommen.
Die Daten der integrierten Ausbildungsberichterstattung zeigen im Jahr 2020 deutliche Effekte der Coronapandemie auf die Nachfrage junger Menschen nach Bildungsangeboten. Am stärksten sind die Rückgänge in der dualen Berufsausbildung. Das neue BWP-Poster präsentiert hierzu Zahlen.
Was motiviert junge Menschen, gegen den Klimawandel zu demonstrieren und wie informieren sie sich zu Umweltschutz und Nachhaltigkeit? Impulse, die sich daraus für die Berufsbildung ergeben, beschreibt Sonja Herzog von der TU Dortmund anhand biografischer Leitfadeninterviews.
Wie kann Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung strukturell verankert und in der Praxis mit Leben gefüllt werden? Die neue BWP-Ausgabe beleuchtet die Schlüsselrolle der Berufsbildung für die Umsetzung der in der Agenda 2030 formulierten Ziele.
Für alle Ausbildungsberufe, die ab August 2021 in Kraft treten, gelten neue Ausbildungsstandards. Im BWP-Podcast sprechen die Vorsitzenden der Hauptausschuss-AG Katharina Weinert und Thomas Giessler über den neuen Standard "Umweltschutz und Nachhaltigkeit".
Die Beiträge behandeln vor allem zwei Themen: die Qualität der Ausbildung und die Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung. Beim Rückblick wird deutlich: Es dauerte oft lange, bis neue Erkenntnisse Eingang in die reguläre Praxis fanden. Manches harrt weiter der Erfüllung.
Die erste Ausgabe der BWP erschien im Juni 1972, damals noch unter dem Titel „Zeitschrift für Berufsbildungsforschung“. Seitdem haben über 1.200 Autorinnen und Autoren mehr als 3.500 Beiträge geschrieben, die den Diskurs mit allen Akteuren der Berufsbildung aus Wissenschaft, Politik und Praxis beleben. Und unter diesen haben wir auch unsere treuesten Leserinnen und Leser. Wir freuen uns über die zahlreichen Glückwunschtelegramme!
Wie kann Nachhaltigkeit – in den drei Dimensionen sozial, ökonomisch, ökologisch – in der beruflichen Bildung strukturell verankert und in der Praxis mit Leben gefüllt werden? Die BWP-Ausgabe beleuchtet die Schlüsselrolle der Berufsbildung für die Umsetzung der in der Agenda 2030 formulierten Ziele.
Die Corona-Pandemie stellt auch die Berufsbildung vor große Herausforderungen. Bestehende Problemlagen sind durch die Krise noch deutlicher erkennbar geworden und der Druck bei der Suche nach Lösungen hat viel Dynamik ausgelöst. Was davon wird bleiben und die Berufsbildung nachhaltig prägen?
Die Beiträge dieser Ausgabe diskutieren Schlüsselkompetenzen im Zusammenspiel mit berufsspezifischen Fachkenntnissen und Fertigkeiten und zeigen auf, wie sie in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung gefördert werden können.
Anlässlich der deutschen EU-Ratspräsidentschaft befasst sich die BWP mit aktuellen Herausforderungen bei der Gestaltung des europäischen Bildungsraums und einer attraktiven Berufsbildung in Europa.
Berufliche Weiterbildung gewinnt infolge des rasanten Wandels in Arbeit und Beruf zunehmend an Bedeutung. Wie muss sich Weiterbildung künftig aufstellen, um passende Angebote und vor allem auch passende Rahmenbedingungen zu bieten?
Nicht erst mit der BBiG-Reform werden Fragen des Prüfungswesens kontrovers diskutiert. Wie kann es mit dem Wandel in der Berufsbildung Schritt halten und welche Herausforderungen sind dabei zu meistern?
