Ansätze für eine Neuorientierung der beruflichen Weiterbildung

Autor/in	Edgar Sauter
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	3/1989 (18)
Seite(n)	3-8
Sprachen	deutsch
Schlagworte	berufliche Weiterbildung, Handwerk, Strukturwandel, Technischer Wandel, Weiterbildungsangebot, Arbeitslosigkeit, Weiterbildungsverhalten, Ausländische Arbeitnehmer, Organisation, Recycling, Frauen, Altersstruktur, Erwerbstätigkeit, überbetriebliche Ausbildung, Kooperation, Teilnehmerstruktur, Bildungsarbeit, Arbeitsförderungsgesetz (AFG), ausländischer Arbeitnehmer, Weiterbildungspolitik, Struktur, Betriebliche Weiterbildung, Arbeitskräfte, Ziel, betriebliche Weiterbildung, Konzeption, Förderung, Modell

Der Beitrag skizziert die zentralen Herausforderungen an die berufliche Weiterbildung. An den empirischen Befunden zur Segmentierung hinsichtlich der Weiterbildungsbeteiligung zeigt sich, daß bisher keine angemessenen Anworten auf diese Herausforderungen gegeben wurden. Rahmenbedingungen und Strukturen der beruflichen Weiterbildung begünstigen eine Qualifizierung nach dem Recycling-Modell, das Segmentierungsprozesse fördert. In den Ansätzen zu einer präventiven Weiterbildung werden dagegen die Chancen zu einer Neurorientierung gesehen.

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