Lehrmethoden und Medien in der praktischen Erprobung der beruflichen Erwachsenenbildung

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/1972 (1)
Seite(n) 24-30
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Das Berufsförderungszentrum Essen erprobt eine makrodidaktische Konzeption, die von didaktischer Parallelität und vom integrierten Einsatz verschiedener Lehr- und Lernmedien geprägt ist. Durch ein Höchstmaß an Abstimmung von praktischer und theoretischer Ausbildung wird höchste Lerneffektivität erreicht. Weitgehende Individualisierung und Anwendung gruppendynamischer Methoden geben Möglichkeiten zur Optimierung.