Medienpädagogische Kompetenz des betrieblichen Ausbildungspersonals

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2017 (46)
Seite(n) 34-35
URN urn:nbn:de:0035-bwp-17234-5
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Die Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien zur Initiierung und Unterstützung von beruflichen Lehr- und Lernprozessen sind umfassend und vielfältig. Die damit verbundenen Herausforderungen für das betriebliche Ausbildungspersonal werden derzeit im BIBB-Forschungsprojekt DiMBA untersucht. Grundlage ist ein Modell medienpädagogischer Kompetenz, das in diesem Beitrag vorgestellt wird.