Das Lerntagebuch zur individuellen Förderung beruflicher Rehabilitanden

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2014 (43)
Seite(n) 44-47
URN urn:nbn:de:0035-bwp-14444-6
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Im Rahmen eines Modellprojekts sollte ein Gesamtkonzept zur individuellen Förderung der Teilnehmenden in einem Reha-Vorbereitungslehrgang entwickelt werden. Bestandteil dieses Konzepts war u.a. ein eigens für diesen Zweck entwickeltes Lerntagebuch. Neben der konkreten Gestaltung des Lerntagebuchs und seiner Einbindung ins pädagogische Gesamtkonzept werden im Beitrag Potenziale und Herausforderungen mit Blick auf die Zielgruppe »berufliche Rehabilitanden« skizziert.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Zoyke, A.: Das Lerntagebuch zur individuellen Förderung beruflicher Rehabilitanden. In: BWP 43 (2014) 4 , S. 44-47. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/7395
APA Zitierstil
Zoyke, A. (2014). Das Lerntagebuch zur individuellen Förderung beruflicher Rehabilitanden. Bonn: Franz Steiner Verlag

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