Arbeitsprojekte in der handwerklichen Berufsausbildung

Ein Konzept zur Förderung Jugendlicher ohne Hauptschulabschluss

Autor/in	Ruth Enggruber
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	1/1994 (23)
Seite(n)	9-12
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Handwerk, Modellversuch, Mediendidaktik, Bayern, Jugendlicher ohne Hauptschulabschluss, Nürnberg, Projektunterricht, Ausbildung, Betriebliche Berufsausbildung, betriebliche Berufsausbildung, Ausbildung, Methode, Konzeption, Berufsbildung, Jungarbeiter

In einem Modellversuch der Handwerkskammer wurden "Arbeitsprojekte" entwickelt und erprobt, die Ausbilder in Handwerksbetrieben bei der Ausbildung von Jugendlichen mit besonderen Lernschwierigkeiten unterstützen. Der Beitrag fasst die grundlegenden mediendidaktischen Überlegungen, die Entwicklungs- und Erprobungsprozesse sowie die Erfahrungen bei der Durchführung der Arbeitsprojekte zusammen.

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