Förderung von gestalterischer und sozialer Kompetenz in der beruflichen Weiterbildung

Autor/in	Achim Hellwig, Helmut Richter, Jörg Tepper
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	6/1988 (17)
Seite(n)	189-192
Sprachen	deutsch
Schlagworte	berufliche Weiterbildung, Technischer Wandel, Umschulung, Nordrhein-Westfalen, Facharbeiter, Essen, Projektmethode, Sozialkompetenz, soziales Lernen, CNC-Technik, Lerninhalt, Zukunftswerkstatt, Lerninhalt, Förderung

Die Qualifikationsanforderungen an den heutigen Facharbeiter machen die Förderung von gestalterischer und sozialer Kompentenz auch in der Weiterbildung erforderlich. Soziale Kompetenz wird vierdimensional als Bewältigung, Integration, Harmonie und Flexibilität verstanden. Jedes Kriterium beschreibt den dynamischen Ausgleich zwischen zwei dimensionalen Polen. Die Dimensionen werden umgangssprachlich erläutert. Am Berufsförderungszentrum Essen wird Projektunterricht in der Automatisierungstechnik und in der CNC-Technik in Orientierung an die vorgestellten Kriterien für soziale Kompentenz durchgeführt. Projektunterricht wird unter den vier Kriterien so betrachtet, daß bestimmte Lern- und Arbeitserfahrungen der Teilnehmer jeweils einer Dimension schwerpunktmäßig zugeordnet werdn können. Vor allem stellt sich allen Beteiligten die Aufgabe, Weiterbildung nicht allein unter dem Aspekt der Bewältigung anzugehen. Außerdem werden den Lehrgangsteilnehmern am Berufsförderungszentrum Essen Zukunftswerkstätten angeboten.

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