Der Arbeitsprozess – zentraler Faktor für das betriebliche Lernen

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 5/2017 (46)
Seite(n) 23-27
URN urn:nbn:de:0035-bwp-17523-9
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Nach Einschätzung der meisten Arbeitgeber erwerben Beschäftigte ihre Kompetenzen eher im Prozess der Arbeit als durch organisierte Weiterbildung. Mithilfe von »Defis«, einem Programm zur Erforschung der Weiterbildungsbeteiligung und beruflichen Entwicklung von Angestellten, lässt sich belegen, dass Beschäftigte, die in lernförderliche Arbeitsprozesse eingebunden sind, auch am häufigsten Zugang zur organisierten Weiterbildung haben. Dies lässt sich insbesondere für Beschäftigte in einfachen Tätigkeiten feststellen.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Fournier, C., Lambert, M.; Marion-Vernoux, I.: Der Arbeitsprozess – zentraler Faktor für das betriebliche Lernen. In: BWP 46 (2017) 5, S. 23-27. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/8442
APA Zitierstil
Fournier, C., Lambert, M. & Marion-Vernoux, I. (2017). Der Arbeitsprozess – zentraler Faktor für das betriebliche Lernen. Bonn: Franz Steiner Verlag

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