Lern- und Motivationspotenziale von Arbeitsaufgaben als Qualitätsmerkmale des Lernorts Arbeitsplatz
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Rausch, A.; Schley, T.: Lern- und Motivationspotenziale von Arbeitsaufgaben als Qualitätsmerkmale des Lernorts Arbeitsplatz. In: BWP 44 (2015) 1, S. 10-13. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/7524
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Rausch, A. & Schley, T. (2015). Lern- und Motivationspotenziale von Arbeitsaufgaben als Qualitätsmerkmale des Lernorts Arbeitsplatz. Bonn: Franz Steiner Verlag