Erasmus+: Neuausrichtung der europäischen Förderpolitik in Bildung, Ausbildung, Jugend und Sport

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/2014 (43)
Seite(n) 11-15
URN urn:nbn:de:0035-bwp-14615-6
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Am 1. Januar 2014 begann das europäische Programm für Bildung und Ausbildung, Jugend und Sport unter dem Namen Erasmus+. Das Programm bietet – aus deutscher Sicht – viel Potenzial für die Bildungspraxis. Um dieses zu nutzen, gilt es, sich mit der neuen Programmatik und den veränderten Handlungsoptionen vertraut zu machen. Der Beitrag skizziert den bildungspolitischen Rahmen, das gesellschaftspolitische Umfeld und die Rolle des Programms in der Strategie der Europäischen Union. Dabei stehen die für die berufliche Bildung relevanten Aspekte im Mittelpunkt.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Fahle, K.: Erasmus+: Neuausrichtung der europäischen Förderpolitik in Bildung, Ausbildung, Jugend und Sport. In: BWP 43 (2014) 6, S. 11-15. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/7471
APA Zitierstil
Fahle, K. (2014). Erasmus+: Neuausrichtung der europäischen Förderpolitik in Bildung, Ausbildung, Jugend und Sport. Bonn: Franz Steiner Verlag

Übersicht

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