IT-Kompetenz und Gender-Mainstreaming in der Aus- und Weiterbildung

Autor/in	Dorothea Schemme, Hilde Schonefeld
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	6/2001 (30)
Seite(n)	37-38
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Informationstechnik, Chancengleichheit, informationstechnische Bildung, Frauenförderung, Berufsbildung

Die Verwirklichung der Chancengleichheit und Gleichstellung von Männern und Frauen ist ein bildungs- wie personalpolitisches Thema, insbesondere für zukunftsträchtige Wachstumsbranchen wie die IT-Branche, in denen sich das Ausbildungs- und Beschäftigungspotenzial von Frauen bisher nicht adäquat widerspiegelt. Zur Lösung der Probleme werden in einem Modellvorhaben "IT-Kompetenz und Gender mainstreaming in der Aus- und Weiterbildung" praktische Schritte entwickelt und erprobt. Als Ergebnis werden didaktische Hilfen erstellt für eine gelungene IT-Qualifizierung und Modelle zur Förderung von Frauen in der IT-Berufsbildung.

Kostenfreier Download (PDF / 31,2 KB)