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Neue Ausbildungsabschlussprüfungen

Praxisnah, handlungsorientiert, integriert, ganzheitlich!?

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/1998 (27)
Seite(n) 17-23
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Zur Erfassung der beruflichen Handlungskompetenz enthalten neue Ausbildungsordnungen Ansätze zur praxisnahen, handlungsorientierten, integrierten und ganzheitlichen Gestaltung von Prüfungen. Die Abschlussprüfungen müssen die Anforderungen abdecken, die durch Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne festgelegt sind. In dem Beitrag werden die herkömmlichen Prüfungen kritisiert und neue Prüfungsmethoden und -strukturen dargestellt.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Schmidt, J.: Neue Ausbildungsabschlussprüfungen. Praxisnah, handlungsorientiert, integriert, ganzheitlich!? In: BWP 27 (1998) 3, S. 17-23. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/15720
APA Zitierstil
Schmidt, J. (1998). Neue Ausbildungsabschlussprüfungen. Praxisnah, handlungsorientiert, integriert, ganzheitlich!? BWP 27 (3), 17-23. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/15720