Handlungsorientierte Weiterbildung von Lehrern und Ausbildern im Modellversuch zur Doppelqualifikation in integrativer Form
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Höpfner, H.:
Handlungsorientierte Weiterbildung von Lehrern und Ausbildern im Modellversuch zur Doppelqualifikation in integrativer Form.
In: BWP 25 (1996) 1, S. 46-51. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/15246
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Höpfner, H. (1996).
Handlungsorientierte Weiterbildung von Lehrern und Ausbildern im Modellversuch zur Doppelqualifikation in integrativer Form.
BWP 25 (1), 46-51. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/15246