Ist Bildung noch zu bezahlen?

Zum Märktewandel in der Bildungslandschaft

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/1995 (24)
Seite(n) 3-6
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Investitionen im Bildungsbereich unterliegen häufig mathematischen Kosten-Nutzen-Berechnungen. Die Finanzierbarkeit von Bildung sollte jedoch nicht auf der Grundlage eines Einheitsmodells berechnet bzw. bewertet werden, da der deutsche Bildungsmarkt aus einer Vielzahl heterogener und differenzierter Teilmärkte besteht, die unterschiedlichen Gesetzmäßigkeiten folgen. Der Beitrag analysiert die Teilmärkte Schule, Hochschule, Ausbildung und Weiterbildung, skizziert aktuelle ausgabenrelevante Entwicklungen in den einzelnen Bildungssektoren und geht auf übergreifende bzw. gemeinsame Kosten- und Investitionsfaktoren ein.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Feuchthofen, J.: Ist Bildung noch zu bezahlen? Zum Märktewandel in der Bildungslandschaft. In: BWP 24 (1995) 4, S. 3-6. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/15111
APA Zitierstil
Feuchthofen, J. (1995). Ist Bildung noch zu bezahlen?: Zum Märktewandel in der Bildungslandschaft. Bonn: Franz Steiner Verlag

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