Medien mit grünem Punkt?

Merkmale von Medien zur beruflichen Umweltbildung

Autor/in	Hilde Biehler-Baudisch, Klaus Hahne
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	6/1993 (22)
Seite(n)	28-34
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Entwicklung, Integration, Ökologie, Umweltbildung, Berufsausbildung, Berufsausbildung, Umweltbildung, Medien

Der Beitrag befaßt sich mit dem Stand und den Schwierigkeiten beruflicher Umweltbildung. Er wirft die Frage auf, ob spezifische Umweltmedien den richtigen Weg darstellen, um die Umsetzung beruflicher Umweltbildung zu fördern. Anschließend werden Argumente für eine Strategie, Umweltinhalte in Ausbildung und Arbeitshandeln zu integrieren, ausgeführt. Aus den verschiedenen Stufen dieser Strategie werden dann Kriterien zur Entwicklung von Medien abgeleitet, die für die Initiierung und Umsetzung offener problem- und lernerorientierter Lernprozesse besonders geeignet sind.

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