Aspekte der Untersuchung von Lernproblemen in der beruflichen Erwachsenenbildung

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/1978 (7)
Seite(n) 13-17
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Untersuchung und Erklärung von Lernproblemen Erwachsener bilden eine wichtige Aufgabe pädagogischer Diagnostik.Die vorhandenen mehr individuumzentrierten und mehr lernumweltzentrierten Erklärungsansätze für Lernprobleme werden beschrieben und auf die besondere Lernsituation Erwachsener bezogen. Nach einem Oberblick über vereinzelte Untersuchungen zu Lernprozessen und Lernproblemen in verschiedenen Bereichen der Erwachsenenbildung werden Entwicklung und Aufbau eines diagnostischen Instruments zur Erfassung von Lernproblemen Erwachsener geschildert und Einsatzperspektiven umrissen.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Harke, D.: Aspekte der Untersuchung von Lernproblemen in der beruflichen Erwachsenenbildung. In: BWP 7 (1978) 3 , S. 13-17. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/11688
APA Zitierstil
Harke, D. (1978). Aspekte der Untersuchung von Lernproblemen in der beruflichen Erwachsenenbildung. Bonn: Franz Steiner Verlag

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