Soft Skills wichtiger als formale pädagogische Qualifikationen
Anforderungskriterien beruflicher Weiterbildungsanbieter an Lehrende
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Koscheck, S.: Soft Skills wichtiger als formale pädagogische Qualifikationen. Anforderungskriterien beruflicher Weiterbildungsanbieter an Lehrende. In: BWP 44 (2015) 4, S. 14-18. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/7681
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Koscheck, S. (2015). Soft Skills wichtiger als formale pädagogische Qualifikationen: Anforderungskriterien beruflicher Weiterbildungsanbieter an Lehrende. Bonn: Franz Steiner Verlag