Sprachlernort Berufsschule: Aktuelle Entwicklungen in Bayern

Author
Issue/Year (Volume) 6/2016 (45)
Page(s) 14-18
URN urn:nbn:de:0035-bwp-16614-0
Language(s)
    deutsch
Keywords

Mit der Einführung des Unterrichtsprinzips »Berufssprache Deutsch« und des neuen Lehrplans für Deutsch reagiert das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst (StMBW) auf den steigenden Bedarf an Sprachbildung an beruflichen Schulen. Der Beitrag zeigt die empirischen Grundlagen dafür auf und skizziert den in Zusammenarbeit zwischen dem Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) und dem Institut für Deutsch als Fremdsprache der LMU München entwickelten konzeptionellen Hintergrund für einen fachintegrierten Deutschunterricht und sprachsensiblen Fachunterricht an Berufs- und Berufsfachschulen.

Download publication (PDF / 1.2 MB)

Quote
BWP citation style
Roche, J.; Terrasi-Haufe, E.: Sprachlernort Berufsschule: Aktuelle Entwicklungen in Bayern. In: BWP 45 (2016) 6 , S. 14-18. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/8180
APA citation style
Roche, J. & Terrasi-Haufe, E. (2016). Sprachlernort Berufsschule: Aktuelle Entwicklungen in Bayern. Bonn: Franz Steiner Verlag

Share content

LinkedIn
Bluesky
Email

Overview

The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.