Zur Neuordnung von Ausbildungsgängen und Entwicklung von Ausbildungsordnungen - einleitende Arbeiten

Dem gesetzlichen Auftrag des BBF folgend, Grundlagen für eine geordnete und einheitliche Berufsausbildung vorzubereiten und die Berufsbildung an die technischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Erfordernisse und deren Entwicklung anzupassen, ist es Aufgabe der Forschungshauptabteilung 3 des BBF, die Neuordnung von Ausbildungsgängen systematisch anzugehen. Laut Forschungsprogramm des BBF 1975/77 sieht daher dieForschungshauptabteilung 3 zur Entwicklung neuer Ausbildungsordnungen vier Arbeitsschritte vor: 1. Problemaufriß (Problemanalyse), 2. Durchführung von Tätigkeitsanalysen als Fallstudien, 3. Tätigkeitsanalysen auf repräsentativer Basis, 4. curriculare Aufbereitung. Dieser Beitrag befaßt sich mit der Problemanalyse.

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