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Coverbild: BWP 2/2022
Anne Kittel; Lena Piel; Tina Seufert

How can learning success and motivation be fostered in digital learning pathways?

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 23-27
Anne Kittel; Lena Piel; Tina Seufert

Wie lassen sich Lernerfolg und Motivation in digitalen Lernpfaden fördern?

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 23-27
Lena Piel; Anne Kittel; Anita Radi-Pentz

Ergebnisse aus dem Projekt LidA

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2021 (50)
Seite(n) 29-31
Anne Kittel; Lena Piel; Anita Radi-Pentz

Results from the LidA project

Seite(n) 29-31

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Coverbild: Vernetzung in alle Richtungen - Erfahrungen mit Netzwerkstrukturen bei der Begleitung von Geflüchteten in Ausbildung
Gerburg Benneker; Susanne Heinzelmann; Julian Lenz
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2024 (53)
Seite(n) 23-26
Coverbild: Kompetenzorientierte Prüfungserstellung
Esther Winther; Joana Reimer; Anne-Cathrin Vonarx

Eine digitale Workbench zur Konstruktion von Prüfungsaufgaben in der kaufmännischen Berufsbildung

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2023 (52)
Seite(n) 16-20
Coverbild: Aufwachsen in Pandemiezeiten – Herausforderungen für Verselbstständigungsprozesse und Alltagspraxen junger Menschen
Anne Berngruber; Irene Hofmann-Lun
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2023 (52)
Seite(n) 08-12
Coverbild: Zugewanderte Eltern für die berufliche Orientierung stärken
Susanne Dorn; Katarzyna Rogacka-Michels

Neues Format aus Hamburg setzt auf mehrsprachige digitale Veranstaltungen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2023 (52)
Seite(n) 44-45
Coverbild: Fachkräftesicherung – zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung

Interview mit Prof. Dr. Silvia Annen und Prof. Dr. Karl-Heinz Gerholz zu den 22. Hochschultagen Berufliche Bildung

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2023 (52)
Seite(n) 52-53
Christina Hanck; Susanne Wagner; Thomas Hagenhofer
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 37-39
Hannes Leber
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 48-49
Peter Dehnbostel

Rezension zu: Lernen in der Arbeit. Erfahrungswissen und lernförderliche Arbeitsgestaltung bei wissensintensiven Berufen. Annegret Bolte; Judith Neumer (Hrsg.). Rainer Hampp, Augsburg/München 2021

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 60
Eugenie Becker; Johannes Graf
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2022 (51)
Seite(n) 16-18


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