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Coverbild: Demokratiekompetenzen – Sensibilisierung und Qualifizierung des Ausbildungspersonals
Klaudia Tietze
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2024 (53)
Seite(n) 42-43
Coverbild: Democratic competences - sensitisation and qualification of training staff
Klaudia Tietze
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2024 (53)
Seite(n) 42-43
Coverbild: Künstliche Intelligenz in der Bildung
Jens Dörpinghaus

Rezension zu: Künstliche Intelligenz in der Bildung. Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Hrsg.). Springer, Wiesbaden 2023

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 67
Coverbild: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung
Claudia de Witt

Technologische Entwicklungen, didaktische Potenziale und notwendige ethische Standards

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2024 (53)
Seite(n) 8-12
Coverbild: Artificial intelligence in vocational education and training
Claudia de Witt

Technological developments, areas of didactic potential and necessary ethical standards

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2024 (53)
Seite(n) 8-12
Coverbild: “Mission ICH” – implementation of a holistic approach towards vocational orientation at schools in Mecklenburg-Western Pomerania
Claudia Kalisch; Lisa-Marie Pilz; Tobias Prill
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2023 (52)
Seite(n) 35-39
Coverbild: "Mission ICH" – Umsetzung eines ganzheitlichen Ansatzes zur Beruflichen Orientierung an Schulen in Mecklenburg-Vorpommern
Claudia Kalisch; Lisa-Marie Pilz; Tobias Prill
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2023 (52)
Seite(n) 35-39
Claudia Zaviska

Erste Einblicke in den Innovationswettbewerb INVITE

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 40-41
Coverbild: BWP 2/2022
Claudia Zaviska

Initial insights into the INVITE innovation competition

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 40-41
Claudia Müller; Jan Pranger; Jens Reißland

Ein doppelter Qualifizierungsansatz für das Aus- und Weiterbildungspersonal

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2021 (50)
Seite(n) 28-29


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