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Coverbild: Technologically neutral formulations in training regulations – a challenge for training staff
Thomas Felkl
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 54-55
Coverbild: Vom Arbeitsmarkt zum Bildungssystem: der Fall ESCO
Christopher Winch
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 34-38
Coverbild: From labour market to educational system: the case of ESCO
Christopher Winch
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 34-38
Coverbild: Unterstützung von Ausbildungsbetrieben und benachteiligten Jugendlichen durch die Assistierte Ausbildung
Valeska C. Walter; Ian Grondey; Ralph Conrads
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2025 (54)
Seite(n) 13-17
Coverbild: Assisted training offering support to companies providing training and to disadvantaged young people
Valeska C. Walter; Ian Grondey; Ralph Conrads
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2025 (54)
Seite(n) 13-17
Coverbild: Wie Demografie, Digitalisierung und Ökologisierung einzelne Berufsfelder unterschiedlich herausfordern
Julia Bock-Schappelwein
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 13-17
Coverbild: 20 years of extended final examinations - from trial to new standard?
Barbara Lorig; Katrin Gutschow
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 57-59
Coverbild: 20 Jahre gestreckte Abschlussprüfung – von der Erprobung zum neuen Standard?
Barbara Lorig; Katrin Gutschow
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 57-59
Coverbild: Occupational field analysis as a foundation for didactic considerations in nursing training
Anja Walter; Martin Fritzenwanker
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2024 (53)
Seite(n) 44-47
Coverbild: Die Berufsfeldanalyse als Grundlage didaktischer Überlegungen für die Pflegeausbildung
Anja Walter; Martin Fritzenwanker
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2024 (53)
Seite(n) 44-47


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