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Coverbild: Artificial intelligence – task takeover or quality improvement?

Current approaches with the aid of the DiWaBe 2.0 Employee Survey

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 16-20
Coverbild: Working with artificial intelligence, but smartly

Future skills requirements in employment

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 21-25
Coverbild: Legal issues relating to the use of artificial intelligence in vocational education and training
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 47-48
Coverbild: Profile of an occupation – electronics technician
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 58-59
Coverbild: “Training staff must act as ambassadors for training”

Interview with Dr Thomas Koppe, Head of Apprenticeship & Education at Merck KGaA in Darmstadt

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 8-11
Coverbild: "Das Ausbildungspersonal muss als Botschafter für die Ausbildung wirken"

Interview mit Dr. Thomas Koppe, Head of Apprenticeship & Education bei der Merck KGaA in Darmstadt

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 8-11
Coverbild: Are employees exercising a training function at the company particularly ambitious professionally?
Anke Bahl; Margit Ebbinghaus; Franziska Kupfer
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 12-16
Coverbild: Shaping communication and interaction in the training process
Julia Bock-Schappelwein; Agnes Kügler

Experiences and examples from the metal technology industry

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 17-20
Coverbild: Preboarding of trainees
Isabelle Schlender

Support for companies via the BIBB Leando Portal

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 42-43
Coverbild: Profile of an occupation – gardener
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 56-57


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