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Coverbild: Arbeiten mit Künstlicher Intelligenz, aber auch mit Köpfchen
Anja Hall; Ana Santiago Vela

Anforderungen an Future Skills in der Erwerbsarbeit

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 21-25
Coverbild: Über die Transparenz von formalen Qualifikationen hinausdenken
Jens Bjørnåvold; Ernesto Villalba-Garcia
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 29-33
Coverbild: Betriebliche Weiterbildung im digitalen Wandel effektiv gestalten
Helin Alagöz-Gessler; Amelie Piepenbring; Jagraj Winter

Erfahrungen aus der Beratung von KMU in der Region Berlin Brandenburg

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2025 (54)
Seite(n) 34-36
Coverbild: Rechtsextremismus in der Arbeitswelt – Herausforderungen und Handlungsoptionen
Vivien Klatt; Sophia Fresen
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2024 (53)
Seite(n) 30-32
Coverbild: Das "Recht auf Reparatur" – mögliche Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt
Ines Thobe; Frauke Eckermann; Tobias Maier
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2023 (52)
Seite(n) 12-16
Coverbild: Die ökologische Transformation am Arbeitsplatz
Liza Baghioni; Nathalie Moncel

Beschäftigung und Berufsbildung angesichts der Umweltherausforderungen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2023 (52)
Seite(n) 27-31
Coverbild: Weiterbildung für die automobile Transformation
Julia Hünniger; Lennart Michaelis; Stefanie B. Seitz

Peer-Learning – ein Ansatz mit Potenzial für Unternehmen in Thüringen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2023 (52)
Seite(n) 35-39
Peter Dehnbostel

Rezension zu: Lernen in der Arbeit. Erfahrungswissen und lernförderliche Arbeitsgestaltung bei wissensintensiven Berufen. Annegret Bolte; Judith Neumer (Hrsg.). Rainer Hampp, Augsburg/München 2021

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2022 (51)
Seite(n) 60
Sirikit Krone

Rezension zu: Praxispotenziale im dualen Studium. Lernen am Arbeitsplatz als Element akademischer Qualifizierung. Jürgen Seifried, Gerald Sailmann, Alexander Brodosky. WBV, Bielefeld 2021

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2021 (50)
Seite(n) 60
Lena Piel; Anne Kittel; Anita Radi-Pentz

Ergebnisse aus dem Projekt LidA

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2021 (50)
Seite(n) 29-31


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