Strukturdaten Distance Learning/Distance Education – Eine neue Statistik des BIBB

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2018 (47)
Seite(n) 45-46
URN urn:nbn:de:0035-bwp-18145-4
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Nach einer grundlegenden Revision der Fernunterrichtsstatistik, in deren Rahmen auch ihre Umbenennung erfolgte, ist die jährliche Erhebung der Statistik »Strukturdaten Distance Learning/Distance Educaction« nun zu einer Daueraufgabe des BIBB geworden. Der Beitrag betrachtet die Revision im Kontext aktueller Entwicklungen, skizziert Änderungen im methodischen Vorgehen und beleuchtet die damit verbundenen Potenziale der Statistik.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Fogolin, A.: Strukturdaten Distance Learning/Distance Education – Eine neue Statistik des BIBB. In: BWP 47 (2018) 1 , S. 45-46. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/8572
APA Zitierstil
Fogolin, A. (2018). Strukturdaten Distance Learning/Distance Education – Eine neue Statistik des BIBB. Bonn: Franz Steiner Verlag

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