Berufsbildung 2035: Drei Szenarien für die Berufsbildung in Europa

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2020 (49)
Seite(n) 17-21
URN urn:nbn:de:0035-bwp-20317-9
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Wird die berufliche Bildung in Europa angesichts der Informatisierung der Gesellschaft, der Polarisierung des Arbeitsmarkts, des allgemeinen Trends zur Höherqualifizierung sowie der zunehmenden Bedeutung allgemeiner Kompetenzen immer mehr zum Randphänomen? Oder erlebt die berufliche Bildung durch die Etablierung höherer Berufsbildung sowie vereinte politischen Anstrengungen gegen Jugendarbeitslosigkeit und Fachkräftemangel, wie etwa die Europäische Ausbildungsallianz, künftig eine Renaissance? Der Beitrag präsentiert derzeit in Europa diskutierte Szenarien zur Zukunft der Berufsbildung, die im Rahmen eines Cedefop-Projekts entwickelt wurden.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Markowitsch, J., Grollmann, P.; Bjørnåvold, J.: Berufsbildung 2035: Drei Szenarien für die Berufsbildung in Europa. In: BWP 49 (2020) 3, S. 17-21. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/16595
APA Zitierstil
Markowitsch, J., Grollmann, P. & Bjørnåvold, J.: (2020). Berufsbildung 2035: Drei Szenarien für die Berufsbildung in Europa. BWP, 3 (2020), H. 49, pp. Seite 17-21.

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