Die Notwendigkeit von Fremdsprachenunterricht an der Berufsschule

Die im folgenden vorgenommene Analyse beschäftigt sich mit dem arbeitsmarkt- und bildungspolitischen Zugang zur Thematik des Fremdsprachenunterrichts an der Berufsschule. Entgegen gängiger Einschätzung sind die Erfordernisse von Fremdsprachen in der beruflichen Tätigkeit mit rund zwölf Prozent der Beschäftigten relativ gering. Die eher bildungspolitisch abgeleitete Notwendigkeit von Fremdsprachenunterricht an den Berufsschulen stößt auf erhebliche praktische Probleme, so daß insgesamt ein breiter Ausbau weder begründbar noch realistisch erscheint.

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