Kann sich das duale System behaupten? - Argumente für eine zukunftsorientierte Berufsausbildung

Autor/in	Tibor Adler, Gisela Dybowski, Hermann Schmidt
Ausgabe/Jahr (Jahrgang)	1/1993 (22)
Seite(n)	3-10
Sprachen	deutsch
Schlagworte	Beruflicher Aufstieg, Entwicklung, Reform, Gleichwertigkeit, Allgemeinbildung, Hochschulzugang, Personalentwicklung, Betriebliche Weiterbildung, Berufsbildendes Schulwesen, Laufbahnrecht, Duales System, duales System, betriebliche Weiterbildung, Motivation, Förderung, Berufsbildung, Innovation, Zukunft, Planung

In der bildungspolitischen Diskussion um die Attraktivität des dualen Systems kristallisieren sich derzeit drei Momente heraus, die mit Blick auf seine Überlebenschancen und künftige Effizienz eine zunehmend stärkere Bedeutung erhalten. Die Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeiner Bildung, die Notwendigkeit zur Schaffung neuer Karrierewege und Innovationen im System der beruflichen Bildung werden im folgenden skizziert und einer vorläufigen Wertung unterzogen.

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