Gleichstellung beruflicher und allgemeiner Bildungsabschlüsse

Unter Gleichstellung von Bildungsabschlüssen wird hier die bildungspolitische Entscheidung verstanden, ihrem Inhalt oder ihrer Organisationsform nach unterschiedlichen Bildungsgängen gleiche Berechtigungen zuzuerkennen. Das Thema Gleichwertigkeit von Bildungsabschlüssen wird hier unter folgenden Gesichtspunkten beleuchtet: Unter historischem Aspekt stellt sich die Frage, wie sich das Problem geschichtlich entwickelt hat. Unter inhaltlich-organisatorischem Aspekt stellt sich die Frage der Gleichwertigkeit beruflicher Bildungsgänge, die in unterschiedlichen Organisationsformen im nationalen und internationalen Bereich durchgeführt werden. Die Frage der Gleichwertigkeit beruflicher und allgemeinerBildungsgänge stellt sich vor allem unter dem Aspekt der Berechtigungen.

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