The introduction of nationally standardised nursing assistant training has created a new generalist auxiliary occupation in the nursing sector, which then required a recalibration of tasks in the nursing team and of the associated qualifications mix. New development prospects for nursing staff without formal training and for nursing assistants have also emerged as a result of aspects such as statutory regulations relating to permeability. This article conceptually analyses the opportunities this brings for members of the profession and for nursing care overall.
Mit der Einführung einer bundeseinheitlichen Pflegefachassistenzausbildung entsteht ein neuer, generalistischer Assistenzberuf in der Pflege. Dadurch ist eine Neukalibrierung der Aufgaben in Pflegeteams und des damit verbundenen Qualifikationsmix erforderlich. Außerdem ergeben sich u. a. durch gesetzliche Regelungen zur Durchlässigkeit neue Entwicklungsperspektiven sowohl für Pflegehilfspersonen ohne Ausbildung als auch für die Pflegefachassistenz. Der Beitrag analysiert konzeptionell daraus resultierende Chancen für die Berufsangehörigen und die pflegerische Versorgung.
The adoption of the Nursing Professions Act in July 2017 instigated a re-regulation of nursing which aimed to create a generalist and nationally standardised form of training. In December 2018, a Specialist Commission set up by the Federal Ministry of Health and the Federal Ministry for Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth commenced work on the development of skeleton plans for theoretical and practical training. These have now been available since August 2019.
This interview with Professor Gertrud Hundenborn, Chair of the Specialist Commission, and the body’s Deputy Chair Professor Ingrid Darmann-Finck sheds light on the work conducted thus far and on forthcoming activities.
Mit Verabschiedung des Pflegeberufegesetzes im Juli 2017 fiel der Startschuss zur Neuordnung der Pflegeberufe im Sinne einer generalistischen und bundeseinheitlichen Ausbildung. Im Dezember 2018 hat sich eine von den zuständigen Bundesministerien für Gesundheit und für Familie, Senioren, Frauen und Jugend eingesetzte Fachkommission an die Arbeit gemacht und auf dieser Grundlage Rahmenpläne für die theoretische und praktische Ausbildung erarbeitet. Diese liegen nun seit August 2019 vor. Im Interview werfen wir mit der Vorsitzenden der Fachkommission, Frau Prof. Gertrud Hundenborn, und der stellvertretenden Vorsitzenden, Frau Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck, einen Blick auf die bislang geleistete Arbeit sowie anstehende Aktivitäten.
Durch die Kombinationen unterschiedlicher Qualifikationsniveaus innerhalb eines Pflegeteams (Qualifikations-Mix oder Grade-Mix) sollen die bei den Pflegenden vorhandenen Qualifikationen optimal an vorhandene Pflegebedarfe angepasst werden. Gleichzeitig kann dadurch das Potenzial an jungen Menschen mit unterschiedlichen allgemeinbildenden Schulabschlüssen besser für den Pflegeberuf erschlossen werden. In einem vom Norddeutschen Zentrum zur Weiterentwicklung der Pflege (NDZ) geförderten Forschungsprojekt wurden Aufgaben und institutionelle Rahmenbedingungen für den Einsatz von Pflegehelferinnen und -helfern im Sektor Krankenhaus untersucht.
The aim of having combinations of different qualification levels (qualifications mix or grade mix) within a nursing team is to match the qualifications held by nursing staff to existing nursing requirements in the best possible way. At the same time, this facilitates better exploitation of the potential offered by young people with different general school leaving qualifications within the nursing profession. A research project funded by the Norddeutsches Zentrum zur Weiterentwicklung der Pflege (NDZ) [North German Centre for the Further Development of Nursing] is looking at tasks and general institutional conditions relating to the deployment of nursing assistants in the hospital sector.
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