Personenbezogene (Weiter-)Bildungsberatung im Fernlernen

Anforderungen und Bedarfe in einem wachsenden Bildungssegment

Author
Issue/Year (Volume) 4/2009 (38)
Page(s) 41-42
URN urn:nbn:de:0035-bwp-09441-1
Language(s)
    deutsch
Keywords

Fernlernen gewinnt vor allem im Rahmen individueller Weiterbildung an Bedeutung. Doch wie finden Fernlernende das für sie passende Angebot, und inwieweit entsprechen Beratungsangebote und Entscheidungshilfen tatsächlich auch ihren Bedarfen? Dies sind zentrale Fragestellungen eines BIBB-Forschungsprojekts.

Download publication (PDF / 542.3 KB)

Quote
BWP citation style
Fogolin, A.: Personenbezogene (Weiter-)Bildungsberatung im Fernlernen. Anforderungen und Bedarfe in einem wachsenden Bildungssegment. In: BWP 38 (2009) 4 , S. 41-42. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/1609
APA citation style
Fogolin, A. (2009). Personenbezogene (Weiter-)Bildungsberatung im Fernlernen: Anforderungen und Bedarfe in einem wachsenden Bildungssegment. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag

Share content

LinkedIn
Bluesky
Email

Overview

The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.