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Durchlässigkeit durch Anrechnung!

Author
Issue/Year (Volume) 2/2006 (35)
Page(s) 5-10
URN urn:nbn:de:0035-bwp-06205-8
Language(s)
    deutsch
Keywords

Nationale Bemühungen, die Durchlässigkeit zwischen Bildungswegen zu fördern, gibt es schon lange, allerdings mit schwacher Wirkung. Europäische Entwicklungen zur Etablierung von Leistungspunkten in allen Bildungsbereichen könnten nun unterstützend wirken für die Schaffung einer besseren Durchlässigkeit durch Anrechnung vorhandener Kompetenzen. Worin diese neue Orientierung besteht, welche Voraussetzungen für eine Umsetzung notwendig wären, wie der Stand der Entwicklungen ist und welche Themenfelder in diesem Zusammenhang noch zu bearbeiten sind, zeigt dieser Beitrag.

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Quote
BWP citation style
Mucke, K.: Durchlässigkeit durch Anrechnung! In: BWP 35 (2006) 2, S. 5-10. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/1101
APA citation style
Mucke, K. (2006). Durchlässigkeit durch Anrechnung! BWP 35 (2), 5-10. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/1101