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Coverbild: Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Sabine Seufert; Kira Rohwer
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 11-15
Coverbild: Technologischer Wandel und Qualifikationsforschung
Stephanie Conein
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 62-63
Coverbild: Forschungsergebnisse zum betrieblichen Aus- und Weiterbildungspersonal
Monika Hackel

Rezension zu: Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung. wbv Verlag 2024

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 63
Coverbild: Same same but different – Was Regionen mit Ausbildungswünschen und -chancen zu tun haben, und warum das nicht für jede/-n gilt
Nachwuchsgruppe Regionale (Infra-)Struktur und Segmentierungsprozesse in der Ausbildung (RISA)
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 24-28
Coverbild: Fachkräftesicherung als ein Baustein in der Transferinitiative kommunales Bildungsmanagement
David Samray; Bennet Krebs; Sonja Muders
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 40-41
Coverbild: Ausbildungsberufsmerkmale von Gesundheits-, Erziehungs- und Sozialberufen
Filiz Koneberg; Jacqueline Fank

Ein Vergleich mit BBiG/HwO-Berufen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 51-53
Coverbild: Licht und Schatten – Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022
Erik Haberzeth; Bernd Käpplinger

Ergebnisse aus dem Adult Education Survey

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 54-56
Coverbild: Vom Überschuss zum Mangel: Fachkräftebedarf und Ausbildung gestern und heute
Elisabeth M. Krekel
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 64-66
Coverbild: Künstliche Intelligenz in der Bildung
Jens Dörpinghaus

Rezension zu: Künstliche Intelligenz in der Bildung. Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Hrsg.). Springer, Wiesbaden 2023

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 67
Coverbild: Integration durch Berufsanerkennung?
Dominik Harder; Lydia Schmidt
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2024 (53)
Seite(n) 38-41


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