Schul-Industrie-Kooperation in der beruflichen Bildung bei Bayer in China - ein Erfahrungsbericht

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2005 (34)
Seite(n) 35-37
URN urn:nbn:de:0035-bwp-05135-3
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Der Beitrag berichtet aus der Praxis über die Kooperation zwischen einer chinesischen Berufsbildungsschule und einem deutschstämmigen Chemieunternehmen in China. Die Ausbildung im Rahmen dieses Projekts erfolgt seit 2002. Nach den bisherigen Erfahrungen bietet dieses Modell die Möglichkeit, wichtige Gesichtspunkte der deutschen dualen Berufsausbildung zu berücksichtigen. Als eine Voraussetzung für einen nachhaltigen Erfolg ist die Einbettung des Projektes und insbesondere der Ausbildung in die chinesische Kultur deutlich geworden.