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Individuelle Bildungskonten: Von den europäischen Nachbarn lernen

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2003 (32)
Seite(n) 25-29
URN urn:nbn:de:0035-bwp-03325-9
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Deutschland hat im Bereich der Weiterbildung erhebliche Defizite (Unterversorgung und zu starke Betriebszentrierung). Ein Blick in die europäischen Nachbarländer zeigt, wie dort Programme für individuelle Bildungskonten implementiert werden, die durch staatliche Zuwendungen Anreize zur individuellen Weiterbildung auch ausserhalb der Unternehmen setzen. Neben einem detaillierten Überblick über die einzelnen Programme entwickelt der Artikel Rahmenempfehlungen, an denen sich ähnliche Programme in Deutschland orientieren könnten.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Schmid, G.; Bruttel, O.: Individuelle Bildungskonten: Von den europäischen Nachbarn lernen. In: BWP 32 (2003) 3, S. 25-29. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/789
APA Zitierstil
Schmid, G. & Bruttel, O. (2003). Individuelle Bildungskonten: Von den europäischen Nachbarn lernen. BWP 32 (3), 25-29. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/789