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Realistische Berufsperspektiven durch Assessment-Verfahren

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 5/2001 (30)
Seite(n) 47-48
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Um junge Menschen bei ihrer individuellen Berufs- und Bildungswegplanung zu unterstützen und um ihnen leistungsadäquate Berufsperspektiven zu entwickeln, wurden klassische Assessment-Verfahren auf die Bedürfnisse dieses Klientels abgestimmt. Praktisch erprobt wurde dieses neue Orientierungsverfahren erstmals im Bezirk des Arbeitsamtes Bergisch Gladbach mit ca. 50 Jugendlichen und unter Beteiligung des BIBB evaluiert.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Müller-Kohlenberg, L.; Schmidt, U.; Walter, G.: Realistische Berufsperspektiven durch Assessment-Verfahren. In: BWP 30 (2001) 5, S. 47-48. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/630
APA Zitierstil
Müller-Kohlenberg, L., Schmidt, U. & Walter, G. (2001). Realistische Berufsperspektiven durch Assessment-Verfahren. BWP 30 (5), 47-48. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/630