Ansehen von Bildungsabschlüssen – geschlechtsspezifische Unterschiede in der Einschätzung

Coverbild: Ansehen von Bildungsabschlüssen – geschlechtsspezifische Unterschiede in der Einschätzung
Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2020 (49)
Seite(n) 52-55
URN urn:nbn:de:0035-bwp-20452-8
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Die Anfängerzahlen im dualen System der Berufsbildung sind rückläufig, insbesondere bei Frauen. Vor dem Hintergrund der geschlechtsspezifischen Entwicklungen im Bildungsverhalten untersucht der Beitrag anhand neuerer Forschungsdaten des BIBB, wie angesehen verschiedene Bildungsabschlüsse heute in der Bevölkerung sind. Die Ergebnisse zeigen, dass Männer und Frauen zu teils unterschiedlichen Einschätzungen gelangen – dies gilt auch mit Blick auf das Ansehen der beruflichen Ausbildung.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Krüger, S., Rohrbach-Schmidt, D.; Ebner, C.: Ansehen von Bildungsabschlüssen – geschlechtsspezifische Unterschiede in der Einschätzung. In: BWP 49 (2020) 4 , S. 52-55. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/16823
APA Zitierstil
Krüger, S., Rohrbach-Schmidt, D. & Ebner, C. (2020). Ansehen von Bildungsabschlüssen – geschlechtsspezifische Unterschiede in der Einschätzung. Bonn: Franz Steiner Verlag

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