Zur Hauptnavigation springen. Zum Seiteninhalt springen.
 

Akademikerausbildung in Deutschland: Blinde Flecken beim internationalen OECD-Vergleich

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2009 (38)
Seite(n) 42-46
URN urn:nbn:de:0035-bwp-09242-7
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Der indikatorgestützte Bericht "Education at a glance" der OECD von 2008 hat in der deutschen Presse für Aufsehen gesorgt, weil er Deutschland ein vermeintlich schlechtes Zeugnis für die Akademikerausbildung ausstellt. Als Beleg hierfür werden in der Regel die Absolventenquoten des tertiären Bildungssektors aus dem Bericht herausgegriffen. Der vorliegende Beitrag untersucht, ob dieser Unterschied durch Besonderheiten der deutschen Berufsbildungs- und Arbeitsmarktstruktur aufgeklärt werden kann, welche im Rahmen der OECD-Betrachtung vernachlässigt werden.

Kostenfreier Download (PDF / 650,0 KB)

Zitieren
BWP Zitierstil
Müller, N.: Akademikerausbildung in Deutschland: Blinde Flecken beim internationalen OECD-Vergleich. In: BWP 38 (2009) 2, S. 42-46. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/1556
APA Zitierstil
Müller, N. (2009). Akademikerausbildung in Deutschland: Blinde Flecken beim internationalen OECD-Vergleich. BWP 38 (2), 42-46. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/1556