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Aufgabenentwicklung und Projektlernen - Stellengrößen dezentralen Lernens und Kernelemente einer Personalentwicklungsstrategie

Autor/in
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/1992 (21)
Seite(n) 7-13
Sprachen
    deutsch
Schlagworte

Zur Diskussion um die Lernortfrage wird am Beispiel eines Werks der Automobilindustrie eine Konzeption für dezentrales Lernen dargestellt. Anhand von "Aufgabenentwicklung" und "Projektlernen" wird der durch Modellversuche erprobte Arbeitsansatz veranschaulicht, die erforderliche Umorientierung für ein neues, dezentrales Verständnis betrieblicher Bildungsarbeit aufgezeigt und die für die innerbetriebliche Qualifizierungsarbeit wesentlichen Trends beschrieben.

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Zitieren
BWP Zitierstil
Fischer, H.: Aufgabenentwicklung und Projektlernen - Stellengrößen dezentralen Lernens und Kernelemente einer Personalentwicklungsstrategie. In: BWP 21 (1992) 1, S. 7-13. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/14301
APA Zitierstil
Fischer, H. (1992). Aufgabenentwicklung und Projektlernen - Stellengrößen dezentralen Lernens und Kernelemente einer Personalentwicklungsstrategie. BWP 21 (1), 7-13. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/14301