Berufliche Kompetenzentwicklung - ausgewählte Arbeiten des BIBB

Berufliche (Handlungs-)Kompetenz ist ein Schlüsselbegriff, wenn es darum geht, das Ziel von beruflicher Aus- und Weiterbildung zu beschreiben. Die Vermittlung von Grundlagen und die Ausführung erster routinierter Handlungsabläufe als Ausdruck beruflicher Kompetenz sind Aufgabe der Ausbildung. Aufrechterhaltung, Weiterentwicklung und Nutzung dieser Kompetenz sind aus Sicht der Berufsbildung zentrale Anliegen einer zukunftsfähigen Beschäftigung. In diesem Beitrag werden an zwei ausgewählten Forschungsprojekten (Handlungskompetenz und Migrationshintergrund, Kompetenzentwicklung in befristeten Beschäftigungsverhältnissen) exemplarische Forschungsfragen beruflicher Kompetenzentwicklung diskutiert und damit zusammenhängende Forschungsfelder skizziert.

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