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Sport in der Berufsbildung: Unterrichtsfach oder Freizeitvergnügen?

Author
Issue/Year (Volume) 4/2016 (45)
Page(s) 48-49
URN urn:nbn:de:0035-bwp-16448-3
Language(s)
    deutsch
Keywords

Sport wird als Unterrichtsfach in der Berufsbildung sowohl in quantitativer als auch in qualitativer Hinsicht vernachlässigt, da er eher in der allgemeinen Bildung oder der Freizeit verortet wird. Gleichwohl gibt es gute Gründe, den Sportunterricht auch in der beruflichen Bildung zu stärken. Im Beitrag werden mögliche Gründe für die Vernachlässigung des Sports in der beruflichen Bildung aufgezeigt und Argumente dargelegt, die für ein Unterrichtsfach Sport in der beruflichen Bildung sprechen.

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BWP citation style
Rödel, B.: Sport in der Berufsbildung: Unterrichtsfach oder Freizeitvergnügen? In: BWP 45 (2016) 4, S. 48-49. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/8077
APA citation style
Rödel, B. (2016). Sport in der Berufsbildung: Unterrichtsfach oder Freizeitvergnügen? BWP 45 (4), 48-49. https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/8077