Der Einsatz von ChatGPT – Eine Zeitenwende für berufsbildende Schulen?

Coverbild: Der Einsatz von ChatGPT – Eine Zeitenwende für berufsbildende Schulen?
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Issue/Year (Volume) 1/2024 (53)
Page(s) 18-20
URN urn:nbn:de:0035-bwp-24118-2
License Deutsches Urheberrecht
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Dieser Beitrag wurde von Menschen verfasst. In Zeiten von ChatGPT und Co. scheint es angebracht, bis dato Selbstverständliches klarzustellen, auch weil die Grenzen zwischen menschengemacht und maschinenoptimiert zunehmend verschwimmen. Der Beitrag beleuchtet im Rahmen eines Praxisbeispiels die Einsatzmöglichkeiten von ChatGPT sowie die Vorbereitung der Akteure an der Beruflichen Oberschule Bamberg in Bayern.

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Bader, C.; Zellhahn, S.: Der Einsatz von ChatGPT – Eine Zeitenwende für berufsbildende Schulen? In: BWP 53 (2024) 1, S. 18-20. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/19419
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BIBB, B. (Hrsg.) (2024). Der Einsatz von ChatGPT – Eine Zeitenwende für berufsbildende Schulen?. Bonn: Franz Steiner Verlag

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The Federal Institute for Vocational Education and Training is an independent federal institution established under public law.