Arbeitsprozessorientierte Qualifizierung von Lehrkräften in Montenegro – eine Perspektive für die berufliche Didaktik
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Schröder, T.: Arbeitsprozessorientierte Qualifizierung von Lehrkräften in Montenegro – eine Perspektive für die berufliche Didaktik. In: BWP 37 (2008) 6, S. 32-33. URL: https://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/en/1409
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Schröder, T. (2008). Arbeitsprozessorientierte Qualifizierung von Lehrkräften in Montenegro – eine Perspektive für die berufliche Didaktik. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag