Aspekte der Werbung im Bereich des privaten Fernunterrichtswesens (II)

Author
Issue/Year (Volume) 4/1973 (2)
Page(s) 19-24
Language(s)
    deutsch
Keywords

ln diesem Beitrag werden die Werbeargumente, die Chancengleichheit im Fernunterricht proklamieren, empirischenDaten zu diesem Problem gegenübergestellt. Dabei zeigt sich, daß die vorgegebenen Bildungschancen nur formal bestehen; bei den von den Fernlehrinstituten unternommenen Ansätzen, Chancengleichheit zu realisieren, werden jedoch grundlegende Fehler gemacht. Teil I dieses Beitrages erschien in Heft 3/73 der ZfB.