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Coverbild: Die Pflegefachassistenz als Baustein für ein gestuftes Qualifikationssystem in der Pflege
Ingrid Darmann-Finck; Evelyn Mirella Wiencek
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 16-20
Coverbild: Interprofessionelles Lehren und Lernen in der Gesundheitsausbildung
Wolfgang von Gahlen-Hoops; Jutta Busch; Katharina H. Tolksdorf

Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt interEdu

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 21-23
Coverbild: GKI als Katalysator für eine neue Lernkultur
Boris Singer

Ein Werkstattbericht der Technikerschule Stadthagen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 46-47
Coverbild: Kleinstberufe im dualen System – eine explorative Annäherung
Maren Köhler; Markus Bretschneider
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 52-55
Coverbild: Mensch und KI im Dialog: Ein konversationsanalytischer Ansatz zur Erhebung von Augmentations- und Automationspotenzialen
Sabine Seufert; Kira Rohwer
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 11-15
Coverbild: Einsatzbereiche von KI in der überbetrieblichen Ausbildung
Marie Wagner; Martyna Biedrzycka- Schmidberger; Anne Ortner

Analyse von Projektskizzen aus der Initiative INex-ÜBA

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 34-37
Coverbild: Rechtliche Fragen zum Einsatz Künstlicher Intelligenz in der beruflichen Bildung
Christoph Junggeburth
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 47-48
Coverbild: Fortbildungsbedarfe für die jährliche Pflichtfortbildung von Praxisanleitenden in der Pflege
Ulrike Weyland; Wilhelm Koschel; Katharina Kettler
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 35-39
Coverbild: Technikoffene Formulierungen in Ausbildungsordnungen – eine Herausforderung für das Ausbildungspersonal
Thomas Felkl
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 54-55
Coverbild: Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums
Isabelle Le Mouillour; Andrea Mohoric; Daniel Neff
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 8-12


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