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Coverbild: Interprofessionelles Lehren und Lernen in der Gesundheitsausbildung
Wolfgang von Gahlen-Hoops; Jutta Busch; Katharina H. Tolksdorf

Erfahrungen aus dem Forschungsprojekt interEdu

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 21-23
Coverbild: Interprofessional teaching and learning in healthcare training
Wolfgang von Gahlen-Hoops; Jutta Busch; Katharina H. Tolksdorf

Experiences from the research project interEdu

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 21-23
Coverbild: Artificial intelligence in vocational education and training
Claudia de Witt

Technological developments, areas of didactic potential and necessary ethical standards

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2024 (53)
Seite(n) 8-12
Coverbild: BWP 3/2022
Taiga Brahm; Hubert Ertl; Dietmar Frommberger

Improving the transitions between vocational and higher education

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2022 (51)
Seite(n) 43-46
Taiga Brahm; Hubert Ertl; Dietmar Frommberger

Übergänge zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung verbessern

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2022 (51)
Seite(n) 43-46
Coverbild: BWP 1/2021
Judith Offerhaus

The BIBB Graduate Programme

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2021 (50)
Seite(n) 48-50
Coverbild: BWP 4/2019
Julia Kastrup; Marie Nölle-Krug

Building blocks for reflection and lesson design taking as an example inclusion and individual support

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2019 (48)
Seite(n) 32-33
Coverbild: BWP 6/2018
Kordula Schneider; Heidi Kuckeland; Myrofora Hatziliadis

Experiences and selected results from the KraniCH research project

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/2018 (47)
Seite(n) 16-20
Myrofora Hatziliadis; Heidi Kuckeland; Kordula Schneider

Erfahrungen und ausgewählte Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt KraniCH

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/2018 (47)
Seite(n) 16-20
Franka Marie Becker; Andreas Diettrich

Curriculumentwicklung und Fragen der Anerkennung

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2018 (47)
Seite(n) 19-23


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