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Coverbild: Was Jugendliche bewegt und was sie bewegen wollen

Interview mit Vertreterinnen und Vertretern aus Jugendverbänden und -organisationen

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2026 (55)
Seite(n) 8-11
Coverbild: Smartphone am Arbeitsplatz: Wie Ausbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten können
Jonas Probst
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2026 (55)
Seite(n) 36-37
Coverbild: MINT-Kommunikationsbrücken als Schnittstellenformat zwischen Hochschule, Ausbildung und Schule
Lukas Hobeck; Lars Otte; Marco Beeken

Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung der Berufswahlkompetenz

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2026 (55)
Seite(n) 42-45
Coverbild: Innovative überbetriebliche Ausbildung im Gesundheitshandwerk
Marie Wagner; Birgit Schneider; Martyna Biedrzycka- Schmidberger
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 31-32
Coverbild: Förderschulische Übergangsforschung
Sabrina Inez Weller

Rezension zu: Mit dem Förderschwerpunkt EsE in die Ausbildung? Analysen zu förderschulischen Übergangsvorbereitungen und -prozessen. Philipp Hascher. wbv Verlag 2025

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2026 (55)
Seite(n) 60
Coverbild: Taking different routes – non-gender typical vocational education and training programmes in an employment history
Pia Wagner; Lisa Fournier; Ralf Dorau
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2026 (55)
Seite(n) 48-52
Coverbild: Neue Herausforderungen für das überbetriebliche Ausbildungspersonal in der beruflichen Orientierung?
Lisa Fournier; Susanne Schemmer

Erste Ergebnisse einer teilnehmenden Beobachtung im Rahmen des BOP

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2025 (54)
Seite(n) 29-31
Coverbild: Über die Transparenz von formalen Qualifikationen hinausdenken
Jens Bjørnåvold; Ernesto Villalba-Garcia
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 29-33
Coverbild: Europäische Berufsbildungspolitik reviewed
Erik Hess
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 62-63
Coverbild: Betriebliche Aus- und Weiterbildung als Strategien der Fachkräftesicherung
Ute Leber; Barbara Schwengler
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2025 (54)
Seite(n) 8-12


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