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Peter Munk; Dominique Dauser; Eva Schweigard-Kahn

Die Bedeutung lokaler Beratungsstrukturen für eine erfolgreiche Implementierung

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 6/2010 (39)
Seite(n) 32-35
Manfred Kremer

Oder: Wie wünschen wir uns die Wirklichkeit?

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 5/2010 (39)
Seite(n) 3
László Alex
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 5/1992 (21)
Seite(n) 30-35

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Coverbild: Künstliche Intelligenz: Aufgabenabnahme oder Qualitätsverbesserung?
Bennet Krebs

Aktuelle Annäherungen mithilfe der DiWaBe 2.0-Beschäftigtenbefragung

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2025 (54)
Seite(n) 16-20
Coverbild: Transparenzinstrumente – ihr Beitrag zur Gestaltung eines Europäischen Bildungsraums
Isabelle Le Mouillour; Andrea Mohoric; Daniel Neff
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2025 (54)
Seite(n) 8-12
Coverbild: Demokratiekompetenz und demokratische Kompetenzförderung in der Berufsbildung
Hermann Veith
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2024 (53)
Seite(n) 16-19
Coverbild: Technologischer Fortschritt fördert Chancengleichheit im Arbeitsleben
Cäcilia Lipowski
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2024 (53)
Seite(n) 33-36
Coverbild: Reflexion stärkt Wirksamkeit von Potenzialanalysen
Carolin Kunert; Jörn Sommer

Ergebnisse der Interventionsstudie (ISPA)

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 2/2023 (52)
Seite(n) 32-34
Coverbild: Wahlqualifikationen – ein Flexibilisierungsmodell für Medienberufe in Zeiten steigender Komplexität und kürzerer Innovationszyklen
Anette Jacob; Heike Krämer
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 3/2022 (51)
Seite(n) 31-34
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 1/2022 (51)
Seite(n) 56-57
Coverbild: Die 2010er Jahre
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) SE/2021 (50)
Coverbild: Die 1990er Jahre
Ausgabe/Jahr (Jahrgang) SE/2021 (50)
Stephan Kroll

Geschlechtsspezifische Entwicklungen in dualen Männer- und Frauenberufen und Unterschiede im Ausbildungsverlauf

Ausgabe/Jahr (Jahrgang) 4/2021 (50)
Seite(n) 16-20


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