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Coverbild: Sozial-emotionale Anforderungen im Arbeitsalltag von Medizinischen Fachangestellten
Annalisa Schnitzler; Tanja Tschöpe; Ladan Ahmed-Lukombo

Wie Ausbildungsbetriebe damit umgehen und welche Folgen dies für die Zufriedenheit der Auszubildenden hat

Issue/Year (Volume) 2/2026 (55)
Page(s) 33-36
Coverbild: Ausbildung – und dann? Nichtversorgende Tätigkeitsfelder der Pflege aus der Perspektive von Auszubildenden
Vivienne Thomas; Anne-Katrin Fischer
Issue/Year (Volume) 2/2026 (55)
Page(s) 37-41
Coverbild: Kleinstberufe im dualen System – eine explorative Annäherung
Maren Köhler; Markus Bretschneider
Issue/Year (Volume) 2/2026 (55)
Page(s) 52-55
Coverbild: Produktives Lernen – unterschätzte Fachkräftepotenziale frühzeitig erkennen und fördern
Conny Miksch; Daniel Guzmán
Issue/Year (Volume) 1/2026 (55)
Page(s) 16-20
Coverbild: Näher dran – schneller weg?
Robyn Schmidt

Wie das Vertragslösungsrisiko mit dem Mobilitätsverhalten von Auszubildenden zusammenhängt

Issue/Year (Volume) 1/2026 (55)
Page(s) 21-23
Coverbild: Gewinnen, vorbereiten, integrieren – Anbahnung und Begleitung der Einwanderung zu Ausbildungszwecken
Silvia Niediek
Issue/Year (Volume) 1/2026 (55)
Page(s) 42-43
Coverbild: Berufe-Steckbrief: Schornsteinfeger/-in
Issue/Year (Volume) 1/2026 (55)
Page(s) 56-57
Coverbild: Preboarding und Onboarding von Auszubildenden
Thomas Neuhaus

Rezension zu: Erfolgreiches Preboarding und Onboarding von Auszubildenden. Strategien und Methoden für eine nachhaltige Bindung und Integration. Alexander Steffen. Springer Gabler Verlag, 2025.

Issue/Year (Volume) 1/2026 (55)
Page(s) 60
Coverbild: KI in der beruflichen Bildung verankern
Anne Niederfeld; Theresa Knoll; Karin Julia Rott

Eine Zusatzqualifikation zur überfachlichen Qualifizierung von Auszubildenden

Issue/Year (Volume) 4/2025 (54)
Page(s) 30-33
Coverbild: Einsatzbereiche von KI in der überbetrieblichen Ausbildung
Marie Wagner; Martyna Biedrzycka- Schmidberger; Anne Ortner

Analyse von Projektskizzen aus der Initiative INex-ÜBA

Issue/Year (Volume) 4/2025 (54)
Page(s) 34-37


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