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Coverbild: Humanzentrierte KI in der Produktion: Wie KI-Assistenz die Facharbeit verändert
Eva Hanau; Adjan Hansen-Ampah; Jennifer Link
Issue/Year (Volume) 4/2025 (54)
Page(s) 26-29
Coverbild: KI in NeuOrdnungsverfahren – großes oder doch nur kleines KINO?
Johanna Telieps; Inga Schad-Dankwart; Oliver Nahm

Unterstützung durch ChatGPT bei der Erstellung von Ausbildungsordnungen

Issue/Year (Volume) 4/2025 (54)
Page(s) 54-57
Coverbild: "Lessons learned" aus 40 Jahren Praxis mit technologiegestütztem Lehren und Lernen
Anke Bahl
Issue/Year (Volume) 4/2025 (54)
Page(s) 64
Coverbild: Fortbildungsbedarfe für die jährliche Pflichtfortbildung von Praxisanleitenden in der Pflege
Ulrike Weyland; Wilhelm Koschel; Katharina Kettler
Issue/Year (Volume) 3/2025 (54)
Page(s) 35-39
Coverbild: Vom Auszubildenden zur Fachkraft – Übergänge gestalten im Übernahmemanagement
Andrea Bierl

Ein Praxisbeispiel zur strukturierten Begleitung in der Anschlussphase betrieblicher Ausbildung

Issue/Year (Volume) 3/2025 (54)
Page(s) 44-45
Coverbild: Berufe-Steckbrief: Medizinische/-r Fachangestellte/-r
Issue/Year (Volume) 1/2025 (54)
Page(s) 56-57
Coverbild: Demokratiekompetenz als berufliche Handlungskompetenz
Harald Hantke; Franziska Wittau; Bettina Zurstrassen
Issue/Year (Volume) 4/2024 (53)
Page(s) 20-24
Coverbild: Same same but different – Was Regionen mit Ausbildungswünschen und -chancen zu tun haben, und warum das nicht für jede/-n gilt
Nachwuchsgruppe Regionale (Infra-)Struktur und Segmentierungsprozesse in der Ausbildung (RISA)
Issue/Year (Volume) 3/2024 (53)
Page(s) 24-28
Coverbild: Die schulische und praxisintegrierte Erzieherausbildung im Vergleich
Burkhard Gauly; Britta Gauly
Issue/Year (Volume) 3/2024 (53)
Page(s) 46-50
Coverbild: Flexibilisierung der dualen Berufsausbildung durch Teilzeit - Welche Effekte zeigen die gesetzlichen Neuregelungen seit 2020?
Alexandra Uhly; Frank Neises

Welche Effekte zeigen die gesetzlichen Neuregelungen seit 2020?

Issue/Year (Volume) 2/2024 (53)
Page(s) 48-50


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